KTS KAPSAMINDA FAALİYETLERİMİZ DEVAM EDİYOR.

       KTS KAPSAMINDA SON FAALİYETİMİZİ DE YAPMIŞ BULUNMAKTAYIZ. SON ETKİNLİĞİMİZ 'ETKİLİ ve LİDER ÖĞRETMENLİK ÖĞRETMENLİĞİN MİSYONU,MİLLİ,MANEVİ ve EVRENSEL SORUMLULUKLARI.'

        Etkili ve Lider Öğretmen Nasıl olmalıdır?  Liderlerin vizyonerlik, isteklilik, güven verme, benimsenme, cesaretlilik, soğukkanlılık, risk alma, uzmanlık gibi niteliklere sahip olmaları gerekir. Öğretmen liderliği, öğretmenin sınıfta ve okulda formal ve informal eğitimsel etkinlik ve süreçlerde istekli görevler üstlenme, çevresini etkileme, meslektaşlarının gelişimine destek olma ve güven oluşturma yeterliliğidir.

Öğretmen liderliğinde vizyon, yapı, zaman ve beceriler temel koşullardandır. Yeni okul modellerinde hem öğretmenlere hem de müdürlere liderlik becerilerini gösterebilmeleri yönünde olanaklar sağlanması önerilmektedir.Öğretmenlerin çoğunun, kendilerinin öncülük ettiği, değişime önayak olabilecek, sınıf dışına da taşan bağımsız projeler şeklinde etkinlikler sergilemedikleri; akademik düzeyde eğitim politikaları oluşturma, öneriler geliştirme ve eğitim araştırmaları yapma şeklindeki becerileri ortaya koyamadıkları anlaşılmaktadır.

Girişimci ve lider öğretmenlik davranışlarının okullarda gösterilmesi için, öncelikle, öğretmen yetiştirme programlarının, topluma hizmet üreten ve liderlik yapacak öğretmenlerin yetiştirilmesi yönünde zenginleştirilmesi gerekir.

Etkili bir lider olmak isteyen öğretmenler,  ilgili kitaplar okumalı, seminerlere ve hizmet içi eğitim faaliyetlerine katılmalı, sürekli öz değerlendirme yapmalı, okulda karar süreçlerine dahil olmalı ve uzmanlığını arttırmaya yönelik mesleki gelişmeleri takip etmeli ve genel kültür bilgisini sürekli geliştirmelidir. Unutulmamalıdır ki her öğretmen bir liderdir!!!